교사가 이름을 부르며 손을 흔들자, ㅇㅇ이는 잠시 멈추고 얼굴을 들어 바라본다.
상대가 손을 뻗자 ㅇㅇ이는 잠시 멈춰서 바라보고, 손에 쥔블록을 옆으로 옮겨 잡는다.
교사가 손으로 바람을 부채질해주자 입을 벌리고 멈춰 바라본다.
등원 한 ㅇㅇ이는 교사가 손을 내밀자 잠시 멈춰 바라보다가 천천히 다가와 안긴다.
교사가 이름을 부르자 ㅇㅇ이는 잠시 멈추고 고개를 들어 바라본다.
교사가 음악을 틀자 ㅇㅇ이는 손에 쥔블록을 바닥에 두드리며 소리를 만든다.
북을 건네자 양손으로 두드려 보고, 잠시 멈춰 교사를 바라본다.
손에 든 블록을 바닥에 두드려 소리를 낸다.

교사가 이름을 부르며 손을 흔들자, ㅇㅇ이는 잠시 멈추고 얼굴을 들어 바라본다.
교사가 "공이 굴러간다"라고 말하자, 손을 멈추고 교사를 잠시 본 후 다시 공을 향해 기어간다.
다른 영아가 블록을 들고 멀어지자, ㅇㅇ이는 잠시 멈춰 있다가 다른 블록을 찾아 손에 쥔다.
교사가 "짜잔"하며 손을 흔들자, ㅇㅇ이는 두 눈을 크게 뜨고 쳐다보다가 손을 잠시 흔든다.
천천히 고개를 좌우로 흔들며 웃다가 손에 든 블록을 두드려 본다.
바람에 흔들리는 커튼을 바라보다가 손을 뻗어 잡으려 시도한다.
상대가 손을 뻗자 ㅇㅇ이는 잠시 멈춰서 바라보고, 손에 쥔블록을 옆으로 옮겨 잡는다.
교사가 "우리 같이 놀아볼까?"라고 말하자 얼굴을 잠시 바라보다가 다시 블록을 바닥에 놓는다.
다른 영아가 옆에서 손뼉을 치자 ㅇㅇ이는 멈춰서 바라본다.
두드리다 멈추고 교사를 바라보다가 다시 두드린다.
음악이 나오자 고개를 좌우로 흔들며 손에 든 블록을 두드린다.
교사가 손으로 바람을 부채질해주자 입을 벌리고 멈춰 바라본다.
손으로 공을 잡아들었다가 놓으며 반복적으로 확인한다.
음악이 나오자 "으~" 소리를 길게 내며 몸을 약간 흔든다.
교사가 다가와 손을 흔들자 이를 잠시 바라보다가 손을 들어 살짝 흔든다.
빠른 박자의 음악이 나오자 몸을 살짝 흔들며 미소를 짓는다.
네 발자세로 이동하다가 앞에 있는 작은 책을 발견하고 손으로 잡는다.
블록을 잡았다
블록을 잡아 흔들며 "응, 응"소리를 반복한다.
주변 교사가 움직이면 시선으로 따라가고, 잠시 멈췄다가 다시 혼자 놀이를 이어간다.
교사가 음악을 틀자 ㅇㅇ이는 손에 쥔블록을 바닥에 두드리며 소리를 만든다.
소리가 멈추면 손의 움직임도 멈추고, 다시 나오면 고개를 살짝 흔들며 소리에 반응한다.
공을 잡아들었다가 놓고, 다시 잡아 반복하며 눈으로 따라간다.
블록을 잡아 양손으로 부딪혀 소리를 확인한다.
블록을 떨어뜨리자 잠시 멈췄다가 다시 손을 뻗어 잡는다.
공을 잡으며 "응"하고 소리를 낸다.
간식으로 과자를 보자 손을 뻗으며 "아아" 소리를 낸다.
옆에서 또래 영아가 다가와 블록을 건드리자 ㅇㅇ이는 잠시 멈춰 바라본다.
손에 든 블록을 바닥에 두드려 소리를 낸다.
교사가 손뼉을 치자 이를 잠시 바라보다가 다시 블록을 두드린다.

[hwp/pdf]1학기 관찰일지 만 0세 5명