모든 활동에 의욕적으로 참여하며, 탐구심과 표현력이 뛰어나 유아로서의 자기주도적인 태도가 잘 형성되어 있다.
교사와도 안정적인 상호작용을 보이며, 활동에 적극적으로 참여하고 자신의 의견을 표현할 때 자신감을 갖고 말하는 모습을 보인다.
미술활동에서 자신의 감정과 생각을 다양한 재료를 통해 자유롭게 표현하며, 조형능력과 표현력이 꾸준히 발달하고 있다.
다양한 활동에 주도적으로 참여하며, 풍부한 언어 표현력과 정서적 공감능력을 바탕으로 안정적인 대인관계를 유지하고 있다.
다양한 활동 중 자신의 감정과 생각을 명확하게 말로 표현하고, 문장 구성 능력과 어휘력이 뛰어나다.
다양한 예술 활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 감정이나 생각을 시각적으로 표현하는 데에 능숙하다.
표현력, 신체조절, 사회적 상호작용 등에서 고르게 발달되어 있으며, 활동에 대한 흥미와 참여 태도가 우수하다.
사고력과 표현력이 조화롭게 발 잘하고 자신감 있고 창의적인 태도로 다양한 활동에 참여한다.

이야기 속 상황이나 등장인물의 감정을 추측하고 자신의 경험과 연결하여 말하는 능력이 발달되어 있다.
앞으로도 자신의 생각을 적극적으로 표현하며, 풍부한 탐구심과 표현력을 통해 더 깊이 있는 성장을 기대할 수 있다.
새로운 어휘에 관심을 가지며 활동 중 다양한 표현을 시도하고, 상황에 맞게 적절한 언어를 사용하는 모습이 안정적이다.
자발적으로 활동에 참여하며, 탐구력, 언어 표현력, 사회성 등에서 균형 잡힌 성장을 보인다.
또래와의 상호작용이 원만하며, 자신의 감정을 언어로 표현하고 타인의 감정에도 공감하는 태도가 긍정적이다.
놀이 중수, 도형, 규칙 등의 수학 개념을 자연스럽게 적용하며, 문제 해결을 위한 전략도 스스로 시도하는 모습이 보인다.
작품 활동에 대한 설명도 적극적으로 하며 친구와의 감상과정에서도 다른 시각을 이해하고 수용하려는 태도가 보인다.
관찰 결과를 또래와 나누며 말이나 그림으로 설명하고 정리하는 표현력과 탐구력이 지속적으로 향상되고 있다.
모든 활동에 의욕적으로 참여하며, 탐구심과 표현력이 뛰어나 유아로서의 자기주도적인 태도가 잘 형성되어 있다.
친구와 놀이 중자발적으로 역할을 조율하고 규칙을 정하는 데 능숙하며, 또래와의 관계에서 협력과 배려가 잘 나타난다.
상대방의 말을 경청하고 자신의 의견을 조율하여 이야기하는 태도가 잘 형성되어 있으며, 대화 중 유머나 감정을 섬세하게 표현하기도 한다.
신체, 언어, 사회성, 예술, 탐구영역에서 고르게 발달되어 있으며, 자기 표현력과 공감능력이 뛰어나다.
미술활동에서 자신의 감정과 생각을 다양한 재료를 통해 자유롭게 표현하며, 조형능력과 표현력이 꾸준히 발달하고 있다.
친구와의 상호작용에서 공감능력과 협동심이 잘 드러나며, 자신과 타인의 감정을 존중하는 성숙한 태도를 보인다.
친구 및 교사와의 대화에서 자신의 감정과 생각을 정확히 표현하며, 어휘력과 문장 구성 능력이 뛰어나다.
다양한 활동에 주도적으로 참여하며, 풍부한 언어 표현력과 정서적 공감능력을 바탕으로 안정적인 대인관계를 유지하고 있다.
신체활동에 활발히 참여하며, 공간인식과 신체조절력이 발달되어 있어 다양한 활동에서 자신감을 보인다.
자기 표현이 풍부하고 또래와의 관계에서도 배려심과 공감능력이 높아 다양한 활동에 자연스럽게 녹아든다.
친구 및 교사와의 상호작용에서 다양한 어휘를 사용해 자신의 생각이나 감정을 표현하는 능력이 뛰어나다.
또래와의 관계에서도 안정적인 사회성을 보이며, 감정 조절과 협력적 태도를 바탕으로 원만한 상호작용을 지속한다.
실험, 관찰 등 자연탐구 활동에 높은 흥미를 보이며, 궁금한 점은 질문하고 스스로 해결하려는 태도가 적극적이다.
탐색한 내용을 또래와 나누며 발표하거나 그림으로 표현하는 능력도 잘 발달되어 있으며, 친구의 의견을 수용하며 탐구를 확장시킨다.
표현력, 신체조절, 사회적 상호작용 등에서 고르게 발달되어 있으며, 활동에 대한 흥미와 참여 태도가 우수하다.
다툼이 생길 경우 자신의 감정을 말로 표현하고 조정하려는 태도를 보이며, 친구의 마음을 이해하려는 공감능력도 높다.
사고력과 표현력이 조화롭게 발 잘하고 자신감 있고 창의적인 태도로 다양한 활동에 참여한다.
친구들과의 놀이에 협력적으로 참여하며, 다툼이 생겨도 말로 자신의 감정을 조절하고 상황을 해결하려는 태도를 보인다.
또래와의 놀이에서 의견을 조율하고 함께 규칙을 정하는 등 관계 중심의 활동에 적극적이며, 친구의 행동이나 말에 공감하고 존중하는 태도가 인상적이다.
자신의 감정을 조절하고 협력하며 문제를 해결하려는 태도가 안정적으로 형성되어 있으며, 호기심을 기반으로 한 탐색력도 돋보인다.
탐구 결과를 친구와 공유하며 서로의 생각을 비교하고 확장하는 과정에서도 적극적인 참여 태도를 보인다.
또래와의 관계에서도 협력적이고 배려심 있는 태도를 보이며, 정서적 안정감과 자기주도성이 잘 형성되어 있다.

[hwp/pdf]유아발달 만 5 세 1학기 발달평가 21명