만2세 1년 발달평가 (1학기,2학기 총평 / 향후계획 첨부)

평가제에서 요구하는 5개 영역별 발달평가 기준에 맞춰 엄격하게 구성되었습니다. 각 영역별로 영아들의 발달 수준과 특성을 어떻게 관찰하고 기록하며 평가해야 하는지에 대한 구체적인 예시와 전문적인 서술 방식을 제공하였으며 평가제 통과를 위한 준비에 확실한 기반을 마련해 줄거라 생각합니다.

- 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평 및 향후계획

- 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평 및 향후계획

신체운동,건강
OO는 신체 활동에서 매우 활발하며, 특히 실외에서 뛰어다니는 것을 좋아한다. 계단을 오르고 내려오는 동작을 유연하게 소화하며, 뛰어다닐 때 신체의 균형감각이 잘 발달되어 있다. 운동 능력이 뛰어나고, 달리기나 공 던지기 등 다양한 신체 활동을 즐기며 활발하게 참여한다. 또한, 자신의 신체를 잘 조절할 수 있는 능력을 보이며, 손끝의 섬세한 조작도 능숙하다. 일상생활에서도 자주 스스로 옷을 입으려 하거나, 물건을 정리하고 배치하는 등 독립적인 성향을 보인다. 다만, 어려운 신체 활동에 도전할 때는 때때로 도움을 요청하는 모습을 보인다.
의사소통
OO는 의사소통에서 매우 능숙하다. 단어 사용이 정확하고, 길고 복잡한 문장도 잘 구사한다. 특히 자신의 생각과 감정을 명확히 표현하려는 의도가 뚜렷하다. 예를 들어, 좋아하는 음식에 대해 "이거 맛있어!"라고 정확히 표현하거나, 불편한 상황에서는 "이거 싫어요"라고 명확히 말하는 모습을 보인다. 또한, 타인의 말을 잘 듣고 이해하려는 태도를 보이며, 반응도 적극적이다. 예를 들어, 다른 아이가 무언가를 말하면 그에 대해 관심을 가지고 질문을 덧붙이거나 반응을 보여 소통의 흐름을 잘 유지한다. 그러나 때때로 자기 중심적인 사고가 강해, 대화 중에 자신의 의견을 강하게 주장하는 경우도 있다.

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