대학생활 중 입학사정관 관련 활동과 상담센터 자원봉사를 통해 지원자의 진솔한 이야기를 듣고 평가하는데 흥미와 보람을 느꼈습니다.
상담센터에서는 다양한 학생들의 고민을 듣고 개별 상황에 맞는 지원을 제공하며 공감능력을 키웠습니다.
Q1.본인의 성장 과정이 입학사정관 업무에 어떻게 도움이 되나요?
이러한 경험들이 입학사정관이 지원자를 깊이 있게 이해하고 공정하게 평가하는 데 큰 밑거름이 될 것이라 생각합니다.
Q3.고려대학교 입학사정관 지원 동기는 무엇인가요?
대학에서 관련 활동과 상담 경험을 통해 제적성과 역량을 확인했고, 국내 최고 수준의 고려대학교에서 전문성을 발휘하며 학교발전에 기여하고 싶어 지원했습니다.
Q8.입학사정관 업무에서 가장 보람을 느꼈던 경험은 무엇인가요?

고등학교에서는 학생회 활동과 진로상담 봉사를 하며 학우들의 다양한 고민을 접하고 함께 해결책을 찾아가는 과정을 경험했습니다.
저는 신중하고 성실하며 사람을 배려하는 성격입니다.
대학 재학 중 상담센터 자원봉사자로 활동할 때, 학생 개개인의 이야기를 경청하며 공감하는 능력이 중요함을 깨달았습니다.
교환학생 시절 새로운 문화와 학습 환경에 빠르게 적응해 다양한 사람들과 협력하고 교류하는 데 성공했습니다.
종합하면, 신중함과 배려심이 저의 강점이며, 빠른 판단과 적극적인 대인관계는 계속 발전시키고자 노력하는 부분입니다.
또한, 구성원 간 소통과 협업을 활성화해 공정한 평가문화가 정착하도록 노력하며, 입학사정관 조직의 역량 강화와 발전에 기여하겠습니다.
개인 역량을 꾸준히 발전시키고, 대학과 지원자의 미래를 위해 헌신하는 입학사정관이 될 것을 다짐합니다.
대학 행정직원에게 요구되는 역량 중 가장 중요한 것은 공정성, 신중함, 소통 능력이라 생각합니다.
상담센터에서는 다양한 학생들의 고민을 듣고 개별 상황에 맞는 지원을 제공하며 공감능력을 키웠습니다.
이러한 경험들은 대학 행정 현장에서 요구되는 세밀한 업무처리 능력과 신뢰성의 기초가 되었습니다.
이러한 경험들이 입학사정관이 지원자를 깊이 있게 이해하고 공정하게 평가하는 데 큰 밑거름이 될 것이라 생각합니다.
또한 공감능력이 뛰어나 지원자의 진솔한 이야기를 이해하는 데 강점이 있습니다.
Q4.지 원자평가 과정에서 가장 중요하게 생각하는 요소는 무엇인가요?
지원자의 학업역량뿐 아니라 인성, 성장 가능성, 사회적 기여의지 등을 종합적으로 평가해야 한다고 생각합니다.
Q6.지 원자와 효과적으로 소통하기 위해 어떤 노력을 할 것인가요?

[hwp/pdf]2025 고려대학교 입학사정관 자기소개서와 면접자료