만4세 2학기 발달평가 (총평 / 향후계획 첨부)

평가제에서 요구하는 5개 영역별 발달평가 기준에 맞춰 엄격하게 구성되었습니다. 각 영역별로 영아들의 발달 수준과 특성을 어떻게 관찰하고 기록하며 평가해야 하는지에 대한 구체적인 예시와 전문적인 서술 방식을 제공하였으며 평가제 통과를 위한 준비에 확실한 기반을 마련해 줄거라 생각합니다.

- 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평 및 향후계획

신체운동,건강
OO는 실내외 신체활동에 적극적으로 참여하며, 새로운 동작을 스스로 시도해보려는 모습을 자주 보였다. 특히 줄넘기나 평균대 활동에서 균형을 유지하려는 집중력이 뛰어났고, 동작 수행 후 스스로 피드백을 주는 태도가 인상적이었다. 일상생활에서는 옷 입기나 개인 물건 정리 등 자조 활동에 자신감을 보이며, 도움 없이 대부분의 일을 스스로 해냈다. 손 씻기, 양치질 같은 위생 습관도 꾸준히 지켜 건강에 대한 인식이 잘 형성되어 있었다.

의사소통
OO는 자신의 생각이나 느낌을 또래나 교사에게 또박또박 말로 표현하는 데 익숙하며, 말하는 중간에 상대의 반응을 살피는 등 기본적인 의사소통 규칙을 잘 이해하고 있었다. 이야기 나누기 활동에서는 주제를 중심으로 일화나 경험을 연결해서 말하며, 친구의 이야기에도 관심을 보이며 자연스럽게 질문을 던지는 모습이 있었다. 책을 함께 읽을 때는 등장인물의 감정이나 상황을 추론하며 적극적으로 대화를 이어갔다.

[hwp/pdf]만4세 2학기 발달평가 (총평 / 향후계획 첨부)