탐구활동에서 관찰 내용을 구체적으로 기록하거나 설명하는 능력이 발달하였고, 실험 결과에 대해 비교·분석하는 태도가 향상되었습니다.
감정 표현, 사고력, 사회성 등에서 안정적이고 성숙한 태도를 보이며, 자기주도적 태도로 다양한 활동에 몰입합니다.
신체활동 중 동작의 조절력이 뛰어나며, 자신의 신체를 활용한 표현에 자신감을 가지고 참여합니다.
음악 활동에서는 리듬과 감정을 연결하여 몸으로 표현하는 능력이 향상되었으며, 친구들과 협력하여 연주하는 활동도 적극적으로 참여합니다.
감정 조절, 인지 사고, 협력능력 등 다양한 발달 영역에서 고르게 성장하고 있으며, 자기주도적으로 활동에 참여하려는 태도가 안정적으로 정착되어 있습니다.ㅇㅇ
탐색활동 중 '왜 그런지'를 질문하며 생각을 확장하고, 관찰 결과를 그림이나 말로 구조화하여 표현하는 능력도 향상되었습니다.
관찰이나 탐색활동에 몰입하며, 실험 결과를 도표나 이야기로 구성하여 표현하는 능력이 뛰어납니다.
표현력, 협력능력, 탐구심이 고루 발달되어 있으며, 자신감 있게 활동에 참여하는 모습이 안정적입니다.

탐구활동에서 관찰 내용을 구체적으로 기록하거나 설명하는 능력이 발달하였고, 실험 결과에 대해 비교·분석하는 태도가 향상되었습니다.
신체활동에서 유연한 움직임과 균형감 있는 자세를 유지하며, 복잡한 동작도 정확하게 수행할 수 있는 능력이 자랐습니다.
다양한 표현을 통해 자신의 생각을 논리적이고 조리 있게 전달하며, 이야기 나누기 시간에는 주제에 맞는 자신의 경험을 적절히 연결하여 말합니다.
예술표현에서 감정과 경험을 조화롭게 담아내며, 작품에 주제와 구조를 스스로 설정하여 완성도를 높이려는 시도가 자주 나타납니다.
실험 중에는 친구들과 협력하여 문제를 해결하려는 모습이 활발히 나타나며, 자연현상에 대한 흥미를 다양한 질문과 탐색으로 이어갑니다.
사고력과 표현력이 균형 있게 성장하고 있으며, 공동체 속에서 협력하며 문제를 해결하려는 태도가 긍정적입니다.
음악 활동에서는 리듬과 멜로디에 맞춰 표현하거나 친구들과 함께하는 활동에 적극적으로 참여하며 감정 표현이 풍부합니다.
또래와의 놀이에서 활발하게 참여하며, 집단활동 중 자신의 역할을 책임감 있게 수행합니다.
타인의 말에 공감하며 자연스럽게 대화를 이어가고, 책이나 활동 주제에 대해 질문과 생각을 덧붙이는 등 확장적 사고가 활발히 이루어지고 있습니다.
자연현상에 대한 호기심이 풍부하고, 탐구 과정 중 스스로 새로운 질문을 던지는 등 논리적 사고력과 탐색 태도가 잘 발달하고 있습니다.
표현력, 사고력, 사회성 모두에서 고르게 발달한 모습을 보이며, 자율성과 책임감을 바탕으로 다양한 활동에서 중심적인 역할을 수행합니다.
친구들과의 관계에서 안정적인 애착을 형성하며, 자신과 타인의 감정을 인식하고 이를 조절하는 능력이 뛰어납니다.
활동 중 친구의 의견을 경청하고 자신의 생각을 덧붙이며 협력적으로 탐색을 이어가는 과정에서 탐구태도가 성숙해졌습니다.
활동 중 질서를 잘 지키고 친구와도 공간을 나누어 사용하는 태도가 성숙합니다.
생각이나 경험을 이야기로 잘 구성하며, 주제에 맞게 내용을 정리해 표현하는 능력이 향상되었습니다.
탐구활동에서 관찰 대상의 특징을 잘 이해하고, 친구와 함께 원인과 결과를 비교하며 이야기 나누는 태도가 잘 형성되어 있습니다.
실험 후 결과에 대한 분석과 자신의 생각을 정리하는 과정이 점차 명확해지고 있으며, 탐구 과정에서 집중력이 뛰어납니다.
표현력, 공감능력, 탐구력이 조화롭게 발달하고 있으며, 또래와의 관계에서도 안정적인 상호작용을 지속합니다.ㅇㅇ
다양한 재료를 활용하여 자신의 생각을 구체적으로 표현하며, 활동에 대한 흥미와 집중력이 높습니다.
음악 활동에서는 리듬과 감정을 연결하여 몸으로 표현하는 능력이 향상되었으며, 친구들과 협력하여 연주하는 활동도 적극적으로 참여합니다.
신체활동 중 다양한 동작을 연결하며 안정적인 자세와 조절력을 유지합니다.
탐구 중 친구와 의견을 교환하며 새로운 관점을 받아들이는 유연성도 있으며, 자료를 정리하거나 그림, 말, 표로 표현하는 능력이 향상되었습니다.
감정 조절, 인지 사고, 협력능력 등 다양한 발달 영역에서 고르게 성장하고 있으며, 자기주도적으로 활동에 참여하려는 태도가 안정적으로 정착되어 있습니다.ㅇㅇ
다양한 동작을 부드럽고 안정적으로 연결하며, 공간을 인식하고 조절하는 능력도 뛰어납니다. 만들기나 구성활동에서는 손의 힘을 조절하여 섬세하게 표현하려는 의지가 보이며, 건강한 생활습관도 스스로 잘 실천합니다.
활동 중 질문이 많고, 자신만의 의견을 논리적으로 구성하여 또래와의 대화에서 활발한 상호작용을 보입니다.
관찰이나 탐색활동에 몰입하며, 실험 결과를 도표나 이야기로 구성하여 표현하는 능력이 뛰어납니다.
호기심이 많아 스스로 탐구 주제를 만들어 질문하거나, 친구들과 함께 토의하며 문제를 해결하려는 태도가 자주 나타납니다.
놀이 중 역할을 조율하거나 친구를 도와주는 행동이 자주 관찰되며, 협동심과 책임감이 조화롭게 발달하고 있습니다.
자연현상에 대한 질문이 많고, 관찰을 바탕으로 스스로 결론을 도출하려는 태도가 자주 보이며, 과학적 사고의 기초가 잘 다져지고 있습니다.
표현력, 협력능력, 탐구심이 고루 발달되어 있으며, 자신감 있게 활동에 참여하는 모습이 안정적입니다.

[hwp/pdf]2학기 유아발달평가 만 5세 20명 과 종합의견