만4세 1학기 발달평가 (총평 / 향후계획 첨부)

평가제에서 요구하는 5개 영역별 발달평가 기준에 맞춰 엄격하게 구성되었습니다. 각 영역별로 영아들의 발달 수준과 특성을 어떻게 관찰하고 기록하며 평가해야 하는지에 대한 구체적인 예시와 전문적인 서술 방식을 제공하였으며 평가제 통과를 위한 준비에 확실한 기반을 마련해 줄거라 생각합니다.

- 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평 및 향후계획

신체운동,건강
OO는 실내외 신체활동에 적극적으로 참여하며 활발한 움직임을 즐기는 모습을 보인다. 특히 다양한 신체도구를 활용한 활동에서 능숙하게 동작을 수행하고 친구들을 자연스럽게 이끄는 모습을 보인다. 실외놀이에서는 신체 균형과 협응 능력이 뛰어나며, 구르기, 달리기, 뛰기 등의 동작을 정확하게 구현해낸다. 일상생활에서는 스스로 손 씻기, 화장실 사용, 식사 등 기본생활습관을 잘 지켜 안정적인 모습을 보인다. 또한 친구들과 신체놀이를 할 때 규칙을 먼저 제안하거나 순서를 조율하는 등 리더십 있는 태도를 보인다.
의사소통
OO는 다양한 상황에서 자신의 생각을 명확히 전달하며, 또래 및 교사와의 대화에서도 주도적으로 이야기하는 편이다. 이야기 중에는 말의 억양이나 표정을 함께 활용하여 자신의 감정을 풍부하게 표현한다. 새로운 단어에도 관심을 보이며, 듣고 바로 사용해보려는 시도가 잦다. 이야기 나누기 활동에서는 주제를 중심으로 자신의 경험을 구체적으로 이야기할 수 있으며, 상대방의 말도 경청하려는 태도를 보인다. 간혹 이야기의 중심이 본인에게만 집중될 때도 있으나 교사의 안내에 따라 조율하는 모습도 보인다.

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