2학기 동안 자신의 생각을 적극적으로 표현하고, 다양한 활동에 주도적으로 참여하며 고른 발달을 보이고 있습니다.
2학기 동안 신체활동, 언어 표현, 사회적 상호작용, 창의적 표현, 탐구활동 등 다양한 영역에서 능동적이고 안정적인 발달을 보이고 있습니다.
언어, 사회성, 탐구력, 신체능력, 창의적 표현 등에서 고른 발달을 보이며, 활동에 대한 몰입도와 책임감이 뛰어납니다.
신체활동, 언어 표현, 또래와 의 사회적 상호작용, 창의적 표현력, 탐구태도 등에서 전반적으로 안정적이고 활발한 성장을 보였습니다.
신체활동, 언어적 표현, 또래 관계, 창의적 표현력, 탐구태도 등에서 고르게 발달하고 있으며, 활동에 대한 집중력과 참여도가 매우 높습니다.
친구들과의 협력적인 관계를 유지하며 활동을 주도적으로 이끄는 태도가 긍정적으로 나타나며, 풍부한 표현력과 사고력으로 자신만의 생각을 자연스럽게 드러냅니다.
2학기 동안 신체조절력, 언어표현력, 또래와의 관계, 창의성, 탐구력 등에서 안정적이고 조화로운 발달을 보이며, 활동에 대한 몰입도와 자발적인 참여태도가 매우 높습니다.ㅇㅇ
의 협력적 태도, 감정 조절 능력, 창의적인 표현력을 지속적으로 강화할 수 있도록 다양한 탐색 기회와 상호작용 중심의 활동을 제공하는 것이 바람직합니다.

또래와의 놀이 및 활동 중 서로의 의견을 조율하고 협력하는 모습이 자연스럽게 나타나며, 관계 맺기에 있어서 안정적인 태도를 보입니다.
2학기 동안 자신의 생각과 감정을 풍부하게 표현하고, 또래와의 관계에서 협력적이며 책임감 있는 태도를 보이며 전반적으로 안정적인 발달을 보이고 있습니다.
다양한 경험을 통해 ㅇㅇ의 창의성, 논리력, 사회성을 지속적으로 확장할 수 있도록 지원이 필요합니다.
풍부한 어휘력과 표현력을 바탕으로 자신의 생각이나 경험을 구체적으로 전달하고, 이야기의 흐름을 논리적으로 구성하는 능력이 발달하고 있습니다.
2학기 동안 언어 표현력, 또래와 의 사회적 기술, 창의적 표현력, 논리적 사고력 등이 고르게 발달하고 있으며, 매 활동에 즐겁고 성실하게 임하는 태도가 돋보입니다.
다양한 상황에서 자신의 생각이나 감정을 조리 있게 말하며, 풍부한 어휘를 사용하여 표현하는 능력이 발달되어 있습니다.
또래와의 놀이에서 자신의 감정을 잘 조절하며, 친구의 생각을 존중하고 협력적인 태도를 유지합니다.
활동 중에는 자신이 맡은 역할에 책임감을 가지고 임하며, 공동체 내에서의 규칙을 잘 이해하고 실천하려는 태도가 돋보입니다.
자신의 생각이나 감정을 명확하게 전달하며, 다양한 상황에서 언어를 유연하게 사용하고 조절할 수 있는 능력이 나타납니다.
또래와의 놀이에서 협력하며, 규칙을 지키고 친구의 의견을 존중하는 태도가 안정적입니다.
2학기 동안 신체활동, 언어 표현, 사회적 상호작용, 창의적 표현, 탐구활동 등 다양한 영역에서 능동적이고 안정적인 발달을 보이고 있습니다.
다양한 언어 표현을 통해 자신의 감정과 생각을 구체적으로 전달하며, 다른 사람의 말을 경청하고 공감하는 태도가 안정적입니다.
주변의 자연과 사물에 대한 탐색을 즐기며, 질문과 관찰을 통해 사고를 확장해가는 과정에서 높은 집중력을 보입니다.
운동 활동에 적극적으로 참여하며 신체조절력이 안정되어 있고, 활동 중에도 규칙과 질서를 잘 지키는 모습이 관찰됩니다.
언어, 사회성, 탐구력, 신체능력, 창의적 표현 등에서 고른 발달을 보이며, 활동에 대한 몰입도와 책임감이 뛰어납니다.
신체활동, 언어 표현, 또래와 의 사회적 상호작용, 창의적 표현력, 탐구태도 등에서 전반적으로 안정적이고 활발한 성장을 보였습니다.
언어적 표현력, 신체조절력, 사회적 책임감, 창의적 사고력, 탐구심 등에서 안정적이고 조화로운 발달을 보였습니다.
신체활동, 언어적 표현, 또래 관계, 창의적 표현력, 탐구태도 등에서 고르게 발달하고 있으며, 활동에 대한 집중력과 참여도가 매우 높습니다.
탐색활동에 적극적으로 참여하며, 주변의 변화에 민감하게 반응하고 관찰한 내용을 자신의 언어로 조리 있게 설명합니다.
친구의 이야기를 경청하고 적절히 반응하며, 새로운 주제에 대해 질문을 던지거나 이야기를 확장하려는 적극적인 표현력이 발달되어 있습니다.
2학기 동안 신체활동, 언어 사용, 사회성, 탐구력, 예술적 감수성 등에서 고른 발달을 보이며, 다양한 활동에서 자신감을 가지고 참여하는 모습이 인상적입니다.ㅇㅇ
2학기 동안 신체조절력, 언어표현력, 또래와의 관계, 창의성, 탐구력 등에서 안정적이고 조화로운 발달을 보이며, 활동에 대한 몰입도와 자발적인 참여태도가 매우 높습니다.ㅇㅇ
말의 흐름을 논리적으로 구성하여 상대방이 이해하기 쉽게 설명하는 능력이 있으며, 풍부한 표현력을 통해 자신의 감정이나 생각을 또렷하게 전달합니다.
의 협력적 태도, 감정 조절 능력, 창의적인 표현력을 지속적으로 강화할 수 있도록 다양한 탐색 기회와 상호작용 중심의 활동을 제공하는 것이 바람직합니다.
신체 조절 능력, 언어 표현력, 또래와의 관계 형성, 예술적 감수성, 탐구적 사고 등에서 고른 발달을 보였습니다.
실험이나 관찰활동을 통해 문제를 해결하려는 탐구심이 강하고, 활동 내용을 논리적으로 설명하려는 태도가 안정적입니다.
수·조작 활동에서도 규칙과 수의 관계를 이해하며 응용력이 뛰어나고, 활동 중 궁금한 점을 스스로 질문하거나 친구들과 함께 해결하려는 모습을 보입니다.
2학기 동안 신체활동, 의사소통, 사회성, 창의적 표현, 논리적 탐구력에서 두드러진 성장을 보였으며, 책임감과 협동성이 잘 발달되어 있습니다.ㅇㅇ
다양한 신체활동에 즐겁게 참여하며, 기본 동작을 자연스럽게 수행하고 신체 조절력이 안정적으로 발달되어 있습니다.
조형활동에서는 세밀한 부분까지 표현하려는 자세가 강하며, 음악이나 신체 표현 활동에서도 감정과 리듬을 연결하여 자신만의 동작으로 표현합니다.

[hwp/pdf]5세 2학기 21명 유아발달평가