만5세 2학기 발달평가 및 2학기 총평 (5개영역별 발달평가 / 평가제통과)

보육현장에서 가장 시간 소모가 큰 업무 중 하나, 바로 영유아 발달평가와 총평 작성입니다.
5개 발달영역(신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구)에 따라 세분화된 내용으로 구성되어 있어, 평가제 기준에 부합하도록 철저히 준비되었습니다.

신체운동,건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평과 향후계획

신체운동,건강
OO은 신체 활동에 적극적으로 참여하며, 실내외에서 다양한 움직임을 능숙하게 시도하는 모습을 보인다. 대근육 발달이 안정적이어서 달리기, 점프하기, 평균대 걷기 등 기본적인 신체 활동에서 균형 감각과 민첩성을 잘 유지한다. 특히 블록 쌓기나 퍼즐 맞추기와 같은 소근육 활동에서는 타고난 꼼꼼함을 바탕으로 매우 정교하게 조작하는 능력을 보여준다. 가위질이나 풀칠 등 손을 사용하는 활동에서도 섬세한 조작이 돋보이며, 집중하여 완수하려는 경향이 강하다. 일상생활에서는 자기 물건 정리나 옷 입기 등 스스로 할 수 있는 일들을 스스로 해내며, 교사의 도움 없이도 차분하게 자신의 역할을 수행하는 편이다. 손 씻기, 양치하기 등 개인위생 관리에도 익숙하며, 순응적인 성향 덕분에 규칙을 잘 따르고 스스로 몸을 깨끗하게 관리하려는 의지를 보인다. 새로운 신체 활동을 접할 때도 두려움보다는 호기심을 갖고 적극적으로 참여하며, 특히 상상력을 발휘할 수 있는 역할 놀이 형태의 신체 활동에서 더욱 즐거움을 느끼는 특징이 있다.
의사소통
또래나 성인과 자연스럽게 의사소통하는 능력을 보인다. 어휘력이 풍부하여 자신의 생각이나 느낌을 구체적인 단어를 사용하여 표현하는 편이며, 문장 구성 능력 또한 또래 평균 이상이다. 특히 상상력이 풍부하여 이야기를 지어내거나 특정 상황을 묘사할 때 매우 생동감 넘치는 표현을 사용하는 특징이 있다. 질문을 이해하고 적절하게 대답하며, 필요한 경우 추가 질문을 통해 정보를 얻으려는 시도를 보인다. 다른 사람의 이야기를 경청하는 태도가 좋고, 상대방의 감정을 이해하려는 공감 능력이 뛰어나다. 애교가 많은 성향 덕분에 의사소통 과정에서 친밀하고 긍정적인 분위기를 잘 조성한다. 친구들과 갈등 상황이 발생했을 때도 자신의 의견을 분명하게 표현하면서도 상대방의 입장을 배려하려는 모습을 보인다. 다만, 너무 꼼꼼하게 설명하려는 경향 때문에 때로는 이야기가 길어지거나 핵심을 놓치기도 하지만, 이는 풍부한 표현력을 바탕으로 한 긍정적인 특징으로 볼 수 있다

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