울산대학교 일반행정-학사학생업무자기소개서자소서 및 면접질문
본인의 관점에 서 울산대학교 직원으로서 가져야 할 자세, 역량, 역할은 무엇인지 제시하고, 자신의 경험과 학업과정이 이러한 자질과 어떠한 연관이 있는지 기술
본인의 관점에 서 울산대학교 직원으로서 가져야 할 자세, 역량, 역할은 무엇인지 제시하고, 자신의 경험과 학업과정이 이러한 자질과 어떠한 연관이 있는지 기술하시오(1200자)
따라서 저는 울산대학교 직원에게 필요한 자세로 '공감기반의 대응력', 역량으로는 '정책의도 해석력', 역할로는 '학생과 제도 사이의 통역자'라는 세 가지를 강조하고 싶습니다.

이 때 제가 시도한 협력 유도방법은 '관심기반 역할 재배치'와 '작은 성공경험의 공유'였습니다.
그 결과, 영상 제작에 관심 있던 팀원이 발표 영상을 맡고, 문서정리에 강점이 있던 팀원은 보고서 정리를 담당하게 되면서 업무 분담에 자발성이 생기기 시작했습니다.
최종적으로 우리 팀은 '학생 중심 설문 기반의 만족도 분석'이라는 차별화된 프로젝트로 우수 발표팀으로 선정되었고, 교수님께서는 "팀 내 동기부여를 잘 조율한 케이스"라고 평가해주셨습니다.
울산대학교의 행정직원은 단순한 업무수행자가 아닌, 학생의 성장을 돕는 조력자이자 대학이라는 조직 전체의 철학을 실현해 나가는 연결자라고 생각합니다.
특히 학사 학생 업무를 담당하는 경우, 규정이나 제도를 전달하는 것에 그치지 않고, 학생들의 다양한 상황을 이해하고 그에 맞는 안내와 지원을 제공할 수 있어야 한다고 봅니다.
따라서 저는 울산대학교 직원에게 필요한 자세로 '공감기반의 대응력', 역량으로는 '정책의도 해석력', 역할로는 '학생과 제도 사이의 통역자'라는 세 가지를 강조하고 싶습니다.
저는 이러한 이론을 바탕으로, 실제로는 정보 접근성이 낮은 학생들에게 어떤 방식으로 제도를 전달해야 하는지, 공지문이 어떻게 구성되어야 실효성 있게 다가갈 수 있는지에 대해 고민하고 실천해본 경험이 있습니다.
울산대학교 직원으로서 저는 '학생 개개인의 여정을 이해하려는 공감의 자세', '제도이면의 목적을 읽어내는 사고력', '정책을 말이 아닌 실행으로 완성하는 실천력'을 갖추고자 합니다.
저는 학사 학생 업무를 통해 학생의 성장을 지원하고, 조직 전체의 철학을 실현하는 실무자가 되고 싶어 지원했습니다.
팀 내 협업에서 본인의 역할은 어떤 것이라고 생각하시나요?

[hwp/pdf]2025 울산대학교 일반행정_학사학생 업무 자기소개서 자소서 및 면접질문