교사가 다가오자 교사를 바라보며 손을 뻗는다.
친구가 장난감을 옆에 놓자 천천히 손을 뻗어 잡는다.
주변이 조용해지면 손을 흔들며 소리를 더 크게 낸다.
교사가 흔드는 방울소리에 손을 흔들며 반응한다.
교사가 바람개비를 돌리자 손을 뻗어 잡으려 한다.
친구가 옆에 앉아도 조용히 쳐다보며 손은 움직이지 않는다.
옆 친구가 방울을 흔들자 그 손을 따라 바라본다.
교사가 컵에 물을 따르자 물을 바라보며 손을 내민다.

또래 영아가 다가와 장난감을 건네자 손을 뻗어 받는다.
다른 영아가 장난감을 가져가자 잠시 쳐다보다가 손을 내민다.
선생님이 이름을 부르자 소리가 나는 쪽으로 고개를 돌린다.
친구가 울음을 터뜨리자 갑자기 고개를 돌리고 울음을 보인다.
선생님이 노래를 불러주자 울음을 멈추고 얼굴을 쳐다본다.
안아주 자금세 울음을 멈추고 고개를 어깨에 기대고 가만히 있는다.
손을 흔들며 소리 내 웃다가 이마를 바닥에 대고 가만히 있는다.
장난감을 보여주자 울음을 멈추고 장난감을 쥔다.
친구가 웃자 따라 웃으며 몸을 앞으로 숙인다.
선반에 있는 물건을 보며 손을 뻗고 몸을 앞으로 민다.
소리를 들으면 즉각 반응하며 얼굴을 돌린다.
주변이 조용해지면 손을 흔들며 소리를 더 크게 낸다.
친구가 장난감을 만지면 빠르게 손을 뻗어 같이 잡는다.
교사가 흔드는 방울소리에 손을 흔들며 반응한다.
교사가 바람개비를 돌리자 손을 뻗어 잡으려 한다.
다시 교사를 바라보다 가 천천히 먹는다.
다시 몸을 일으키며 옆에 놓인 장난감을 바라본다.
교사가 미소지으며 다가오자 손을 뻗는다.
교사가 흔드는 방울을 조용히 바라본다.
옆 친구가 방울을 흔들자 그 손을 따라 바라본다.
교사가 물을 컵에 따르자 손가락을 움찔한다.
다시 컵 속의 움직임을 조용히 바라본다.
간식시간이 되자 교사가 바나나를 꺼내자 조용히 손을 뻗는다.
컵을 건네주 자양손으로 들고 조용히 마신다.
다 먹은 후 컵을 조용히 교사 쪽으로 내민다.
장난감을 손에 쥐고 손가락으로 만지며 가만히 앉아 있다.
또래가 옆에 앉아 도시선을 잠시 보낸 후 다시 장난감에 집중한다.
악기를 건네면 손에 쥔 채 조용히 바라본다.
교사가 컵에 물을 따르자 물을 바라보며 손을 내민다.
교사가 조용히 노래를 부르자 조금씩 몸의 긴장이 풀린다.

[hwp/pdf]만0세 1학기 관찰일지 7명