만4세 1년 놀이,일상 관찰일지 입니다.

1학기,2학기 발달평가 첨부되어 있습니다.

아이들의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것입니다.

일상생활.
OO는 지난 주 수요일 오전 등원 시 스스로 신발을 벗고 정리한 후, 손을 씻고 교실에 들어왔다. 옷걸이에 가방을 걸 때 교사의 도움을 요청했다. 월요일 점심 식사 시간에는 음식을 골고루 먹으려 노력했지만, 식사 속도가 느려 다른 친구들보다 늦게 끝냈다. 금요일 오후 정리정돈 시간에는 자신의 물건을 정리하는 데 시간이 오래 걸렸고, 완벽하게 정리하지 못해 불안해하는 모습을 보였다. 화요일 화장실 다녀온 후에는 손 씻는 것을 잊지 않았지만, 수도꼭지를 잠그는 것을 잊어 교사의 상기가 필요했다.
놀이활동
자유선택활동시간 이름표를 들고 교실을 둘러본다. 수조작 영역에 이름표를 붙이고 놀이를 하고 있던 친구에게 “OO야 같이 놀자”라고 이야기 한다. 친구가 “그래 같이 놀자”라고 대답하자 웃으며 의자에 앉는다.

[hwp/pdf]만4세 1년 놀이,일상 관찰일지 (1학기,2학기 발달평가 포함)