만1세, 만2세의 연령에 맞춘 다양한 놀이활동을 체계적으로 제공하였고 아이들의 창의력과 사회성, 언어발달을 촉진하는 활동을 제시하였습니다
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매일의 활동을 세심하게 기록하여 아이들의 일상적인 발달과 변화를 정확히 파악하였고 놀이, 식사, 수면 등 각 영역에서의 행동 변화를 관찰하고 기록하였습니다.

그리고 1학기 동안의 발달 상황을 종합적으로 정리한 총평 자료를 통해 부모님과 함께 아이의 성장 과정을 공유할 수 있도록 하였습니다.

일상생활
OO는 치카시간 물을 입에 넣고 ‘음 퉤’를 하는데 물을 꿀꺽 삼키고 말로만 ‘퉤’ 한다. 교사가 입에 물을 넣고 음퉤하는 모습을 보여주자 OO가 그 모습이 재미있는지 ‘한번더’ 라고 하며 크게 웃는다.
놀이활동
바구니에 피자 놀이감을 담아서 들고 다니다가 교사가 “아유~맛있겠네~ OO 피자가 많구나. 선생님도 하나 먹고 싶다~” 하고 말하자 한 개를 꺼내어 교사에게 내민다. 교실을 돌아다니다 엎드려 있는 OO에게 “이거” 하고 피자 하나를 주고 간다. 돌아다니면서 친구들 옆에 피자를 하나씩 놓아둔다.

[hwp/pdf]만1세,만2세 혼합반 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 및 발달평가 114Page