만5세 1학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 분량입니다.

부모와 교사 간의 소통은 아이의 건강한 성장과 올바른 교육 방향을 설정하는 데 있어 가장 중요한 요소입니다. 이러한 소통을 체계적이고 효과적으로 지원할수 있도록 작성하였습니다.

아이들의 생활습관, 사회성, 정서적 발달에 대한 깊이 있는 논의와 맞춤형 조언을 기록하였고 부모와 교사가 함께 아이를 위한 최선의 길을 모색할 수 있도록 하였습니다.
깔끔한 구성으로 누구나 쉽게 사용할 수 있으며, 면담 내용을 체계적으로 정리하여 지속적인 교육 계획 수립에 활용할 수 있도록 하였습니다.

1. 생활습관
- 교사의견
- 부모의견
2. 사회성 (대인관계,정서)
- 교사의견
- 부모의견
3. 발달상태 (신체,언어)
- 교사의견
- 부모의견
4. 행동특성
- 교사의견
- 부모의견
5. 건의사항
6. 종합의견

생활습관
교사의견
아침에 일어나면 자발적으로 화장실을 가고, 손 씻기나 세수 등을 꾸준히 잘 합니다. 식사 시간에는 자기가 원하는 음식을 말하며, 스스로 먹는 것을 좋아하지만 가끔은 친구들과 함께 먹으려 하며, 밥을 잘 먹을 때도 있습니다. 수면도 규칙적으로 잘 자고, 잠자리에서 편안해하는 모습이 보입니다.
부모의견
OO는 집에서도 독립적으로 화장실을 가고, 식사 시간에 밥을 먹는 것에 대해 그다지 거부감이 없습니다. 저녁마다 책을 읽어 주면 편안하게 잠들고, 아침에 일어날 때는 기분 좋게 일어나려고 합니다. 다만, 때때로 손 씻기를 잊고 가끔 흘러내리는 음식을 보면 조금 고쳐야 할 부분이 있습니다.

[hwp/pdf]만5세 1학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 (부모면담일지/부모상담일지/개별면담일지)