만1세 1학기 부모상담일지 및 교사종합의견 7명 분량입니다.

부모와 교사 간의 소통은 아이의 건강한 성장과 올바른 교육 방향을 설정하는 데 있어 가장 중요한 요소입니다. 이러한 소통을 체계적이고 효과적으로 지원할수 있도록 작성하였습니다.

아이들의 생활습관, 사회성, 정서적 발달에 대한 깊이 있는 논의와 맞춤형 조언을 기록하였고 부모와 교사가 함께 아이를 위한 최선의 길을 모색할 수 있도록 하였습니다.
깔끔한 구성으로 누구나 쉽게 사용할 수 있으며, 면담 내용을 체계적으로 정리하여 지속적인 교육 계획 수립에 활용할 수 있도록 하였습니다.

1. 생활습관
- 교사의견
- 부모의견
2. 사회성 (대인관계,정서)
- 교사의견
- 부모의견
3. 발달상태 (신체,언어)
- 교사의견
- 부모의견
4. 행동특성
- 교사의견
- 부모의견
5. 건의사항
6. 종합의견

OO는 식사 시간이 비교적 짧고, 식사 중 다른 활동에 쉽게 관심을 돌리곤 합니다. 배변은 규칙적으로 잘 보고 있지만, 때때로 배변 직후 바로 다른 놀이로 집중이 흐트러지기도 합니다. 위생에 대한 관심은 아직 부족해 자주 손을 씻는 것에 어려움을 겪고 있지만, 교사의 유도에 따라 점차 손씻기를 시도하고 있습니다. 수면은 일정한 시간이 되면 안정적으로 잠자리에 드는 편이며, 낮잠 시간도 꾸준히 유지되고 있습니다.
집에서는 식사를 조금 더 오래 하며, 자주 손을 씻지 않으려는 경향이 있습니다. 배변 후 바로 장난감에 손을 대거나 다른 활동을 시작하는 경향이 있어, 배변 후 손을 씻도록 계속해서 지도하고 있습니다. 수면은 밤에 일찍 자고, 낮잠도 길게 자는 편입니다.

[hwp/pdf]만1세 1학기 부모상담일지 및 교사종합의견 7명 (부모면담일지/부모상담일지/개별면담일지)