만5세 1년 놀이,일상 관찰일지 기록 (발달평가 포함 관찰일지)

일상,놀이영역으로 구분하여 1년동안 관찰한 내용을 기록하였으며 아주 자세하게 작성하였습니다.

3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 일상생활
6월 놀이활동
7월 일상생활
8월 놀이활동
발달 종합평가

9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 일상생활
12월 놀이활동
1월 일상생활
2월 놀이활동
발달종합평가

3월
일상생활
이야기 나누기 시간 중 바른 자세로 앉아 교사의 말을 끝까지 듣는다. 교사가 “체육시간에 가장 재미있었던 활동이 뭐예요?” 질문하자 손을 들고 교사가 이름을 불러줄 때까지 기다린다. 교사가 OO의 이름을 부르자 손을 내리고 “농구할 때 재밌었어요”라고 대답한다.
4월
놀이활동
실외활동 시간 어린이집 근처 놀이터로 이동해 놀이기구를 이용한다. 기구를 이용하지 않고 뛰어놀던 OO가 개나리를 발견하고 교사를 부른다. “선생님 이것봐요. 개나리가 폈어요. 진짜 봄이 왔나봐요”라고 말한다.
5월
일상생활
드레스를 입고 와서 OO와 드레스에 대해 이야기 나눈다. OO가 우리 춤출래?라고 하자 ‘싫어 안할래‘라고 하자 OO는 ’그럼 내가 춤출께‘라고 하며 OO가 춤을 추었고 잠시뒤 자신도 몸을 조금씩 흔들기 시작한다.
6월
놀이활동
가족 패턴 놀이 교구를 관찰하던 OO가 “선생님. 제가 이거 한번 맞춰볼께요”하며 교사 앞으로 가져온다. 그리고는 패턴을 다 맞춘 후 교사에게 보여주면서 “선생님. 제가 다 했어요!. 이거 진짜 쉬워요”하며 웃음을 보인다. 그때, 옆에 있던 한 OO가 패턴교구를 가져가려고 하자 “안 돼! 내가 하고 있었잖아”하며 화를 낸다.
7월
일상생활
세탁기에 여러 가지 옷을 넣고 “윙~~ ”소리를 내며 팔을 돌리더니 미니자동차를 가방에서 꺼내 “내가 세차시켜줄게”라고 말하며 자동차를 세탁기에 넣고 문을 닫으며 팔을 돌린다.
8월
놀이활동
광복절을 맞이하여 광복절에 대해 알아본 뒤 태극기를 꾸며보면서 OO는 ‘애들아 내일이 우리나라를 다시 찾은 날이야’라고 이야기를 하자 OO가 ‘맞아 광복절이야’라고 대답을 하자 ‘우리나라가 대한민국이라서 정말 다행이야 나라를 찾은 용감한 사람들도 있고 그치?’라고 이야기를 하자 OO가 ‘맞아 진짜 우리나라가 최고야’라고 하자 OO는 ‘맞아 우리나라가 최고야 우리나라 꽃은 무궁화도 있잖아 정말정말 이쁘다고’라고 이야기를 하며 태극기를 꾸미다가 ‘태극기에도 땅, 하늘, 불, 물이 있다고 얼마나 멋있는데 우리나라 같이 멋있는 태극기는 없을거야 나는 우리나라에서 태어나서 너무 너무 좋아 그래서 우리 친구들도 만났잖아’라고 이야기를 하자 OO도 ‘나도 우리나라에서 태어나서 너무 좋아’라고 한다.

[hwp/pdf]만5세 1년 놀이,일상 관찰일지 기록 (발달평가 포함 관찰일지)