만5세 1년기간 놀이활동 일상생활 관찰일지 입니다.

놀이활동,일상생활 영역으로 관찰한 관찰일지이며 총평도 포함되어 있습니다.
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.

일상생활
OO는 오전 일과를 열심히 잘 마치고 맛있는 점심을 먹었다. OO는 오늘 나온 반찬이 맛있다고 말하며 골고루 잘 먹었다. 오후 일과를 잘 따라와주었고,간식을 맛있게 먹은 후 OO는 교사에게 다가와 “선생님 저 누워있고 싶어요”라고 말했다. 교사는 이불을 준비해주고 OO가 누워 휴식을 취할 수 있도록 해주었다.OO는 잠시 누워 휴식을 취한 뒤, 이제 놀이하고 싶다고 말하며 놀이에 참여할 수 있었다. 하원을 하며 OO는 엄마께 “아까 힘들어서 누워서 잠깐 쉬고 다시 놀았어”라고 말하며 스스로 휴식을 취한 일을 말해주기도 했다.
놀이활동
미술영역에서 OO가 알록달록 마음의 선물 놀이를 하고 있다. 매직 콘을 물티슈에 적셔서 이어 붙였는데 자꾸 떨어진다. “선생님, 이게 잘 안 붙어요.”라고 도움을 요청한다. 교사가 “물티슈에 물기가 별로 없네요. 매직 콘은 물로 붙이면 잘 붙어요.”라고 이야기해주자 OO가 “그럼 물에 그냥 넣었다 빼면 안 돼요?”라고 묻는다. 교사가 “매직 콘을 물에 넣으면 다 사라져요. 너무 많이 적시거나 너무 적게 적시면 만들 수가 없어요.”라고 이야기해준다. OO가 “아~” 하면서 고개를 끄덕이더니 물티슈에 분무기를 3번 뿌리고 매직 콘을 꼭 잡고 물기를 톡톡 묻힌다. 그리고 주변에 뿌려진 물기를 휴지로 닦아 휴지통에 버린다.
놀이활동
어버이날 선물로 효자손 꾸미기 활동에 참여하던 OO가 조금씩 색칠하다 이내 곧 빠른 속도로 색칠하며 웃는다. 이 모습을 보고 OO가 인상을 쓰며 “엄마, 아빠한테 드릴 선물인데 OO가 장난한다.”라고 말하자 OO가 “맞아. 이렇게 선물할거야?”라고 묻는다. OO의 얼굴과 귀가 빨개지며 “아니야. 예쁘게 해서 드릴거야”라고 말하며 목공풀을 짜서 스팽글을 붙인다.
일상생활
점심식사 시간, OO가 교사 뒤로 다가와 아무런 말을 하지 않고 가만히 서서 교사를 쳐다본다. 교사가 “OO야 어떤 것 때문에 왔어?” 라고 물어보자 작은 목소리로 “밥 다 먹었어요.” 라고 대답한다. 그리고서 식판을 교사에게 건넨다. 교사가 “그랬구나. 깨끗이 잘 먹었네. OO야 잘했어.” 라고 말하자 “네.” 하고 대답한다.

[hwp/pdf]만5세 1년기간 놀이활동 일상생활 관찰일지 (관찰내용+발달종합평가)