가정환경을 구성하는 가족 구조 환경은 가족 개인에게 자기 의 지위와 역할을 규정해준다.
가정환경은 최선의 학교환경이 된다.
사실 환경적 요인하면 가정환경이 핵심이 된다.

따라서 구성원이 어떤 특성을 가지고, 어떻게 행동하느냐 하는 심리적 특성에 따라 나타나는 환경적 특징은 가정환경에서 가장 현저하게 나타나기 때문에 아동 초기에 동일시의 대상이 되는 부모의 태도나 가치관은 매우 중요하다고 보겠다.
가정환경은 개인의 특정한 심리적 특성에 작용하는 면과 전인적 발달에 영향을 미치는 양면이 있다.가정환경과 인간 특성변인간의 관계를 단순히 일대일의 관계로만 이해해서는 안 되며, 가정환경과 인간 특성변인이 서로 상호작용을 하기 때문에 환경의 전체적 작용을 동시에 고려해야 한다.
가정환경은 유아의 1차적 ․ 직접적 환경이다.가정은 어느 사회환경과는 달리 혈연을 전제로 자연 발생적으로 형성된 운명공동체이기 때문에 계약이나 제도, 법률에 의하여 구성된 2차적 집단이나 이익 사회가 아니다.
아동의 양육이나 교육도 이런 관계에서 고려되어야 한다.가정은 아동의 직접적 환경이기 때문에 아동발달과 교육에서 그 어떤 환경보다 강력한 영향을 미친다.
가정환경은 ․성인이나 아동에게 나 가정이라는 단위 사회에서 차지하는 생득 적 지위를 부여하고, 그 지위에 요구되는 가족으로서 역할을 기대하고 요구한다.가족은 성별과 연령이 서로 다른 사람들로 이루어진 혈연사회이기 때문에, 시대나 사회문화가 규정하는 바, 가정 내의성별과 연령, 그리고 지위에 걸맞은 역할을 수행해야 한다.
원만한 가족생활이 이루어지는 가정환경에서 배운 인간관계의 지식과 태도와 기술은 학교 사회나 직장사회에서의 사회적 행동의 기초가 된다.
가정환경은 최선의 학교환경이 된다.

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