피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론

피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론

도덕이란 개인이 다른 사람과의 관계에서 지켜야 할 사회집단의 규칙이나 규약의 인식을 뜻하는 것으로 옳고 그론 것을 구별할 수 있는 능력이다. 도덕성 발달은 아동으로 하여금, 그들이 자라왔던 문화가 기대하는 대로 행동하도록 하는 사회화 과정의 일면이며, 자신이 속한 문화의 도덕적 가치에 따라 행동하도록 배울 뿐 아니라 그것을 내재화시켜 자신의 가치로 받아들이는 과징이 곧 도덕성 발달과정이다. 이러한 도덕성 발달은 다른 사회화 과정과 마찬가지로 어린 시기에 그 기초가 형성되거나 학령기 동안에 확고해진다.
학령기 아동들은 사회적 규준을 수동적으로 받아들이고 그것을 적극적으로 추진한다. '착한 아이'를 지향하고, 권위나 규칙, 사회질서를 존중하며 이를 준수하는 것을 절대의무로

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