4)수학-분수-조건에 맞는 진분수, 가분수, 대분수를 만들 수 있다.(중안)

수학과 교수∙학습 과정안

교생
지도교사

지도일시

지도대상
4-3
장소
4학년3반
교생

단 원
6. 분수
차 시
7/7
교과서
익.114,116p
주 제(제 재)
문제 해결, 놀이 마당
수업 전략
집단 조직
모둠
학습 목표
조건에 맞는 진분수, 가분수, 대분수를 만들 수 있다.
수업 모형
문제 해결 수업 모형
교수 자료
ppt, 땅따먹기 학습지, ○ △ 모형

배움
단계
배움내용
학습자 배움 중심 교수-학습 활동
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡)
도입

전개

마무리
동기유발

학습 목표
확인

문제의 이해

풀이 계획의 수립

계획의 실행

풀이에 대한 반성
◎ [전시학습 상기 및 정리]
T : 여러분~ 선생님 첫인상이 어때요
T : 그렇죠. 굉장히 예쁘죠
우리 여자친구들은, ‘아 나도 나중에 커서 선생님처럼 날씬하고 예쁘고 싶다‘고 생각했을테고, 우리 남자친구들은 ’선생님같은 여자친구를 사귀고 싶다.‘고 생각했을거예요.
....

[hwp/pdf][학습 지도안] 4)수학-분수-조건에 맞는 진분수, 가분수, 대분수를 만들 수 있다.(중안)