6)재량-효 교육 - 바르고 고운말 쓰는 생활 습관화하기

결재
지도교사
협력교사

( 재량 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :

수 업 일

수업자

단 원
효 교육 (재량활동)
교과서
(1 / 1 )차시
학습형태
전체학습-개별학습
수업모형
일반학습모형
학습주제
바르고 고운 말을 쓰는 생활 습관화하기
학습자료
교사]동영상, 종이상자 2개
학생]종이
학습목표
바르고 고운 말을 쓰는 생활을 습관화 할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입
동기유발

학습목표제시

학습활동안내
◉동기유발 자료 제시
T : 화면을 잘 보고, 오늘 공
부할 내용을 관련지어 생각해
봅시다.

T : 오늘 공부할 내용이 무엇
인지 알 수 있는 사람 발표해
봅시다.

T : 맞습니다. 이번 시간에는
바르고 고운 말을 쓰는 생활을
습관화하기 위해서 공부해 보 겠습니다.

◉학습 목표 제시

S : (MBC 한글 날 특집 말의 힘 을 시청한다.)

S1 : 바르고 고운 말을 써야 하는 이유를 배울 것 같습니
다.
S2 : 친구에게 좋은 말을 써야 한다는 것을 배울 것 같습니
다.

5‘
★MBC한글날특
집‘말의 힘’동
영상

....

[hwp/pdf][학습 지도안] 6)재량-효 교육 - 바르고 고운말 쓰는 생활 습관화하기