4)음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기

결재
지도교사
협력교사

( 음악 )과 교수-학습 과정안

초등학교 4 학년 지도교사:

수 업 일

수업자

단 원
13. 잠자리 따라서
교과서
34-35 (1 / 3 )차시
학습형태
모둠 , 전체
수업모형
가창활동 중심
학습주제
장단에 맞추어 노래 부르기
학습자료
교사] 장구
학생]
학습목표
자연스러운 발성으로 장단에 맞추어 노래 부를 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입

학습목표인지
◆동기유발
-4학년 제재곡 도라지 타령을 장단과 함께 구성지게 불러본다.

T: 여러분 모두 잘 불러주었어요.

T: 오늘 여러분과 도라지 타령과 같은 장단을 가진 ‘잠자리 따라서’ 라는 창작 국악을 불러보도록 하겠습니다.

S:( 아이들과 노래를 즐겁게 불러본다.)
6′

1′
★장구
◆학습목표
자연스러운 발성으로 장단에 맞추어 노래 부를 수 있다.

◆활동제시
활동1. 잠자리 따라서 - 듣고 부르기
활동2. 장단 배우기
활동3. 장단치며 노래부르기

교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
전개
제재곡 내용알기

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[hwp/pdf][학습 지도안] 4)음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기