1)즐거운 생활-주변의 움직이는 것들을 흉내내기(세안)

( 즐거운 생활 )과 교수·학습 과정안

결재일
지도교사
연구부장
교감
교장

교 과
즐거운 생활
단 원
5.흔들흔들
학급주제
(차시)
주변의 움직이는 것들을 흉내내기
(1/12)
일 시

장 소
1학년
수 업 자

목 차

Ⅰ
시작하며

1

Ⅱ
준비하기

2

1. 학급 실태 2
가. 학급구성 2
나. 학생 실태조사 2
다. 분석결과 및 지도대책 3

Ⅲ
들어가기

4

1. 단원의 개관
2. 단원의 목표와 구성 4
3. 단원의 연계 5
4. 단원의 평가 ·······························································5

Ⅳ
수업 속으로

6

1. 본시 학습을 위한 수업모형 및 수업설계 전략 6
2. 교수․학습 과정안 8
3. 판서 및 칠판 활용 계획 13
4. 좌석 배치도 ·····························································13
5. 본시에서의 평가 계획 14
6. 수업자료································································· 14

시작하며

왜 개구리 흉내를 내보라고 하면
팔짝팔짝 뛰기만 할까

....

[hwp/pdf][학습 지도안] 1)즐거운 생활-주변의 움직이는 것들을 흉내내기(세안)