1)바생-바른 자세 실천하기(약안)

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본시 학습 과정안

학년
1학년
교과
바른생활
수업장소
1학년
단원명
4. 바른 자세
차시
4/4
교과서
58-61
학습주제
바른 자세 실천하기
시량
40분
학습목표
걷고, 서고, 앉는 것을 바르게 할 수 있다.
수업 모형

교수․학습
자료
교사
사진자료, 노래모듈, 왕관, 명찰, 활동지
학습
집단
조직
전체학습=]
모둠학습=]
전체학습
아동

학습단계
학습과정
교 수 ․ 학 습 활 동
시간
자료(∙) 및 유의점(※)
도입

학습준비

동기유발

학습문제
확 인

학습활동
전 개
[활동1]

▣ 생각열기
∘ 사진을 보고, 바른 자세와 그렇지 않은 자세를 비 교해보기
T : 무엇을 하고 있는 사진인가요
S : 앉아있는 사진입니다.
S : 서있는 사진입니다.
T : 어떤 사진의 친구가 더 바르게 앉아 있나 요
T : 어떤 사진이 더 보기 좋나요
T : 여러분은 어떤 사진처럼 앉고 싶나요

▣ 공부할 문제 확인
바른 자세를 실천하여 봅시다.
T : 빈 칸에 들어갈 말이 무엇일까요

▣ 학습활동 전개
....

[hwp/pdf][학습 지도안] 1)바생-바른 자세 실천하기(약안)