아동의 정신건강을 연구한 파워포인트 자료입니다.
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정신병리는 여러 가지 원인에서 비롯되며, 이런 다양한 요인은 서로 상호작용을 하고 시간이 지나면 변하는 양상을 보인다.
위험요인 & 보호요인
3.문제의발생원인

정신병리가 발생할 가능성을 높여 주는 모든 조건이나 상황
기질적 : 출생 시 이상, 영양 문제, 부모의 유전적 소인의 장애 등
개인 변인 : 저 지능, 낮은 자존감, 부모의 방치나 학대 혹은 또래 관계문제 등
‘가난’ 역시 위험 요인
1)위험요인
플러스 +
취약성 : 위험에 대한 반응을 강하게 하는 요인
☞ 성별, 기질, 부모의 불화, 부모의 죽음이나 이별, 기관에서 양육된 경우, 계획 세우는 능력의 부족, 긍정적 학교 경험의 부족 등

건강한 발달을 유지,촉진시키는
요인
① 위험요인의 영향을 줄이는 것
② 부정적 연쇄반응 줄이기
③ 아동의 자기 존중감과 자기 효능감
④ 다양한 기회에 개방
2)보호요인
플러스 +
탄력성(resilience) : 역경이나 외상의 경험에도 불구하고 상대적으로 잘 적응하는 과정, 현상을 의미

잠깐!!
DSM-IV??
야,
뭐래?

*DSM?IV

발달상의 문제로 발달이 늦거나 이상을 보이는 장애
Ex) 자폐증
소아기에 나타날 수 있는 정신장애 중에서 가장 심각한 병. `자폐`라는 말은 `스스로를 닫는다.`라는 뜻으로 모든 사람과 관계를 맺지 않은 것을 뜻한다.
1.발달장애

Ex)자폐증
http://wizard2.sbs.co.kr/resource/template/contents/44_netv.jsp?vProgId=1000119&vVodId=V0000247741&vMenuId=1008674&uccid=10000463802&st=0&cooper=NAVER

행동상의 두드러진 특성을 보이는 장애
Ex) 주의력결핍/과잉행동 장애(ADHD)
: 소아기와 청소년기에 가장 일반적으로 진단되는 정신과적 장애로서 지속적인 주의력 산만, 과다활동, 충동성을 특징으로 한다. 소아 ADHD환자는 학교생활의 어려움과 학업성취도 저하, 가족구성원과의 관계악화 등의 심각한 문제 등을
야기한다.

[ppt/pdf]아동의 정신건강