[보육과정] 표준보육과정 사회관계 영역

   표준보육과정 사회관계 영역의 의미

                                                          
  사회관계 영역의 목표와 내용
 

표준보육과정 사회관계 영역의 일반적 보육목표
자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 가진다.
 

표준보육과정 사회관계 영역의 구체적 보육목표
▪ 자신에 대해 존중감을 키우고, 자신과 다른 사람의 정서를 인식하고,
▪ 이를 사회적 관계에서 적절히 조절하여 활용할 수 있도록 하며,
▪ 가족, 또래, 지역사회와 긍정적인 관계를 형성하고,
▪ 유능한 사회 구성원으로 기능하게 하기 위하여 필요한 사회적 지식을 획득하도록 한다.
 

사회관계 영역의 내용별 일반적 보육목표
▪ 자신의 독특한 자아에 대해 인식하고 자신감과 독립심을 기른다 (자기 존중).
▪ 자신과 다른 사람의 정서를 이해하고 표현하며, 자신의 정서를 조절하고 활용한다
  (정서인식과 조절).
▪ 다른 사람과의 관계를 이해하고 더불어 살아가는 능력을 기른다 (사회적 관계).
▪ 자신을 둘러싼 사회현상에 관심을 가지고 이해한다 (사회적 지식).
 

사회관계 영역의 내용별 구체적 보육목표

자 기 존 중
 
정서인식과 조절
 
사회적 관계
 
사회적 지식
[ 만 2세 미만 영아 ]
▪  신을 분리된 존재로서 인식
   한다.
[ 만 2세 걸음마기 영아 ]
▪ 자신을 다른 사람과 구별
  한다.
▪ 자신에 대해 긍정적으로
  생각한다.
▪ 독립적으로 행동한다.
[ 만 3∼5세 유아 ]
▪ 자신의 소중함을 안다.
▪ 자신감과 독립심을 기른다.
▪ 성정체감을 형성한다.
 
[ 만 2세 미만 영아 ]
▪ 자신의 정서를 느끼고 표현
  한다.
[ 만 2세 걸음마기 영아 ]
▪ 자신의 정서를 적절하게 표현
  한다.
▪ 다른 사람의 정서에 관심을
  가진다.
[ 만 3∼5세 유아 ]
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