공학윤리의 기본이해

공학윤리의 기본이해
직업으로서 공학의 역사
이 장의 목적: 아기돼지 삼형제
1. 직업으로서 공학의 역사
2. 공학의 정의
3. 공학윤리의 주제
4. 전문직과 공학
5. 사례들
1. 직업으로서 공학의 역사
기술자: 연구, 설계, 발명하는 사람 혹은 엔진을 다루는 사람
기원: 자연을 인간의 목적을 위해서 이용하면서 생겨남
고대문명: 문명의 시작이 공학의 기원(4대 문명)
전쟁: 공학의 발전에 기여(나폴레옹, 남북전쟁 등)
근대공학의 발전: 과학과 수학의 발전에 근거함, 1824년 증기엔진이론, 1831년 전기발생기 등
**문명은 인류가 이룩한 물질적/사회조직적 발전이며, 문명은 도시를 만들어 냄
2. 공학의 정의
공학자의 활동적 특성:
1. 현존하는 지식사용, 새로운 지식 생산
2. 현실적 혹은 지적이든 생산물을 생산
3. 새로운 생산물에 대한 노력(특허)
4. 이익의 도모에 있어서 사회적 계약 관계에 의해 관여함
**근대이전과 이후에 있어 계약의 의미의 변화
3. 공학윤리의 주제
1. 공중에 대한 의무(건강, 안전, 복지)
2. 고용주나 의뢰인에 대한 의무: 비밀보장, 이해충돌방지, 전문지식이해
3. 동료에 대한 의무: 차별금지, 동일한 기회제공
4. 직업에 대한 의무: 능력과 위신, 고용주의 비밀보장, 공적으로 진술, 공학협회 가입 등
** 관계: 자신과의 관계, 개인간의 관계, 조직간의 관계 등
4. 전문직과 공학
4.1 전문직으로서의 공학
직업의 4가지 필요조건들
1. 종사자의 업무 요건,
2. 종사자의 교육 요건,
3. 종사자의 사회적 요건: 기구,
4. 종사자의 공적 요건: 업적/봉사
업무상의 요건
직업 종사자의 업무는 최소한 다음의 세가지를 필요로 하는 일이다:
(1) 숙련된 기량(sophisticated skill)의 발휘 (2) 결정권(judgment )의 행사(use)
(3) 자유재량권(discretion)의 실행(exercise)
특성: 판에 박힌 일이 아니며(not routine), 기계화 (mechanization)될 수 없는 일이다.
....

[ppt/pdf]공학윤리의 기본이해