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박찬욱감독의 ‘믿거나 말거나 찬드라의 경우’를 통한 다문화 현실의 이해와 다문화교육 학습내용

박찬욱감독의 ‘믿거나 말거나 찬드라의 경우’를 통한 다문화 현실의 이해와 다문화교육 학습내용






목차

1. 영화의 줄거리 및 개괄적 설명

2. 박찬욱 감독

3. <믿거나 말거나 찬드라의 경우>를 통한 다문화교육 학습내용

4. 토론의 주제 예시





...이하 생략(미리보기 참조)

[hwp/pdf]박찬욱감독의 ‘믿거나 말거나 찬드라의 경우’를 통한 다문화 현실의 이해와 다문화교육 학습내용
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