교육과 시험의 사회적 기능에 대해 설명하시오

교육과 시험의 사회적 기능에 대해 설명하시오



* 교육과 시험의 사회적 기능

시험은 객관적이고 합리적으로 인재를 선별하여 사회적 지위를 배분하
는 효과적 장치이며, 동시에 모든 사람에게 공정한 기회를 주어 적절한 사
회적 보상을 하는 제도적 장치다. 시험은 능력주의적 선발 경쟁으로 인해
중립적인 가치를 가지고 있다. 시험에 의한 공정한 선발 과정은 사회 구성
원들의 보편적 합의에 의해 지지되고 있으며 , 공정한 기회와 평가, 그리고
합리적 선별 과정으로 인해 누구나 신뢰할 만한 인재 선발 장치라고 인식
되고 있다.
그러나 시험은 제도적 경쟁을 촉진하고, 개인의 끊임없는 노력을 요구하
는 선발 장치다. 시험은 사회적으로 인재를 효과적으로 배분하지만, 한편
으로는 지나친 경쟁으로 인해 모든 사람을 불편하게 한다. 그래서 '시험은
사회의 필요악' 이며 , 사회에서 계륵 같은 존재다. 시험의 사회 부정적 기능
역시 만만치 않다는 말이다. 시험의 이러한 역기능은 시험이 생길 때부터


...이하 생략(미리보기 참조)

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