영국의 교육제도

서론

오늘날의 세계는 다원화되고 국경의 개념이 일부분야에서는 사라져가고 있다. 수없이 많은 지식과 정보들이 만들어지고 세계로 전파되고 있다. 과거 우리 나라는 농업사회에서 산업사회로 넘어가면서 모든 사회의 관심과촛점은 잘사는데 있었다. 그 과정에서 외국의 많은 새로운 지식을 습득해야만 했고 우리의 교육은 전통교육과 의 단절 속에서 이루어졌다. 지금 우리는 우리만의 독특한 교육제도의 확립과 전통 교육과의 거리를 좁혀야하는 문제를 안고 있다. 교육은 여러 곳에서 여러 형태로 이루어지고 교육형상에 따라 그 양상과 실천과정이 각각 다르게 나타난다. 교육행정현상에는 수많은 변인들이 작용하기 때문이다.

이와 같은 다양한 교육행정현상을 비교, 분석하여 교육발전의 원리와 방향을 찿아 내는 것은 중요한 일이다. 즉 세계 여러 국가의 교육행정제도와 그 운영 과정 및 특성을 고찰하여, 우리교육행정제도와 비교하여 보는 것은 우리 나라 교육행정 발전에 퍽 의의 있는 일일 것이다. 산업혁명이 가장 먼저 일어나고 한때세계의33%를 지배한 영국의 교육에 대해서 알아보고자 한다. 이 글의 내용은 영국의 교육행정제도와 운영을 이해하기 위하여 먼저 영국의 역사 문화적 배경과 전반적인 교육제도를 적고 있다. 그런 다음 교육행정제도의 조직 및 운영 등을 소개하고 나서 교육 개혁동향을 제시하는 것으로 구성하였다.

본론

Ⅰ.영국의 교육행정제도

1) 역사문화적 배경

(1)영국의 역사

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[hwp/pdf]영국의 교육제도