결혼_준비_교육

결혼 준비 교육

I. 서 론

A. 문제제기 및 연구 목적

오늘날 우리 사회에서는 결과를 예측할 수 없는 가치관의 변혁이 진행되고
있다. 약 30년 전까지만 해도 근면, 질서, 정확성, 성실, 복종, 극기 등의
개인적 미덕들이 높이 평가되었던 데 비해 오늘날에는 환경문제에 대한 각
성, 평화보장, 장애자들과의 유대, 그리고 인권 옹호와 인권확립 등의 사회
적 능력들이 거기에 필요한 현실참여와 함께 크게 강조되고 있다. 그러나
이러한 관심이 개인의 미덕에서 사회의 능력으로 변화 되면서 그와는 대조
적으로 개인의 성 생활에 대한 윤리적 요구들은 거의 무시되고 있는 현실을
보게 된다.

모든 성적결합은 생식을 목표로 해야 한다. 그렇지 않으면 그 도덕적 존
엄성의 본질적 요소가 결여되기 때문이다. 라는 원칙이 적용되고 성 윤리
가 첫째, 성 행위는 부부관계에서만 합법적이다. 둘째, 일단 성립된 이
부부관계는 해소될 수 없다 라는 두 기둥위에 세워졌었다. 그러나 이러한
원칙과 성 윤리의 두 기둥은 흔들렸고 이에 대한 거센 흐름이 전 세계를 흔
들어 놓고 있는 현상을 본다.

이러한 현상들은 우리에게 새로운 문제를 안겨 준다. 그것은 결혼과 가정
에 대한 인식과 그 기능이 변화하고 있다는 것이다. 이러한 변화는 사회
적으로 많은 문제들을 만들어내고 있다. 그리고 그러한 문제는 현대 사회
의 위기로까지 언급될 정도로 심각성을 나타낸다. 기존의 전통적인 개념들
이 새롭게 해석되면서 사회 여러 계층에서 이러한 위기의 모습들이 들어나
고 있는 것이다.

그 극단적인 양태가 이혼과 낙태, 결혼증서없는 결혼생활, 혼전 성관계등
의 심각한 문제이다. 그밖에도 가정(Home)의 상실, 성 역할의 혼돈, 결혼
지참금의 문제 등의 현상들로 나타난다.

이러한 변화와 위기 속에서 우리 교회는 어떠한 대책을 간구해야 하는가
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