아동수과학지도 - 활동 계획안[환경보호]

주 제
환경보호
소주제
깨끗한 환경
목 표
우리나라의 아름다운 자연환경을 지키기 위해 우리가 해야 할 일들을 알고 지킬 수 있다.
자유선택활동
언어영역
작은책 만들기, 살기 좋은 지구
수조작영역
꽃 가져오기, 짝짓기, 퍼즐맞추기
과학영역
공기오염 실험하기, 재활용품을 사용해요
조형영역
지구의 모습 그리기, 열쇠고리 만들기, 마라카스 만들기, 모빌 만들기
쌓기영역
지구와 우주 만들기, 숲속 꾸미기
역할영역
환경미화원 놀이, 서비스센터 놀이
대

소집단활동
이야기 나누기
깨끗한 공기, 더러운 공기, 듣기 좋은 소리, 싫은소리, 흙, 아름다운 산, 바다를 가꾸어요, 환경을 보호해요, 환경오염의 원인
동화/동시/동극
쓰레기 괴물(동화), 공기(동시), 임금님의 달기리(동화), 지구가 아프대요(동시)
음률활동
리듬악기 연주하기, 음악과 함께 명화감상하기
신체활동
공 잡기, 공을 피해봐요
게임
깨끗한 환경그림에 공 넣기, 짝을 지어보세요
요리
미니 핫도그 만들기
현장학습
쓰레기 매립장

주 제
깨끗한 환경
활동영역
동시(지구가 아프대요.)
교육목표
우리스스로 환경을 지켜나간다
연 령
만 4 세
역할분담
163유순희(선생님), 164이경숙(학생), 165이민영(학생), 167이영자(학생)
활동자료
동시판, 그림카드자료(우는지구, 화난지구, 아픈지구),
그림자료(쓰레기를 함부로 버리는)
활동방법
1.그림 자료를 보여주며 이야기를 나눈다.
T:이 그림은 어떤 그림인가요
C:쓰레기를 함부로 버리고 있어요..
T:그럼 쓰레기는 어디에 버려야 할까요
C:쓰레기통이요.
T:쓰레기를 아무데나 함부로 버리면 어떤일이 생길까요
C:거리가 더러워지면 지저분해요. 이상한 냄새도 나요. 벌레도 생겨요.
2.우리가 살고있는 지구를 무엇이라고하는지 물어본다.
T:우리 친구들-지금 우리가 살고있는 이곳을 무엇이라고 하지요
C:한국이요.
....

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