[보육학개론] 듀이의 철학과 유아교육

듀이의 철학과 유아교육
  
1. 듀이의 생애

듀이 (John Dewey, 1859∼1952)는 1859년 미국 버몬트 주 벌링톤에서 평범한 가정에서 태어났다. 미국이 아직 세상의 변두리에 지나지 않았던 남북전쟁 직후에 태어나서 1,2차 세계대전을 거쳐 그의 조국이 초강대국으로 떠오른 1950년대까지 살았던 사람이다. 90여 년의 긴 생애동안 듀이의 철학과 교육관은 미국 사회 전체에 널리 영향을 미쳤고, 그의 말과 행동은 곧 미국의 국가철학이다시피 했다. 그는 지금까지도 가장 미국적인 철학을 만들었던 미국의 철학자 로 평가받곤 한다. 듀이는 철학자이기도 하지만 교육사상가이기도 해서 실제로 그의 사상이 교육학 전반에 영향을 미쳤다.

2. 듀이의 실험학교

1) 실험학교의 이론적 배경
일명 Dewy school이라고 불리는 그의 실험학교는 시카고대학의 부속 초등학교로서 교과전문가, 교사, 부모, 학생이 혼연 일치하여 교육에 관한 검증된 이론을 얻기 위해 교육실험을 했다. 이것은 학교를 실험실로 하는 교육실험의 시조가 되었다.

① 시대적 배경
인간은 그를 둘러싸고 있는 사회, 문화적 환경 속에서 그 시대적 조류의 영향을 받으면서 살아간다. 당시, 미국에서 일어났던 산업혁명은 생산양식에 일대 혁명을 가져왔을 뿐만 아니라 인간의 사고방식과 태도에 있어서, 자유와 독립, 인간의 상호의존의 필요성을 깨우치는 요인이 되었다. 또한 무엇보다도 중요한 시대적 배경은 현대과학의 발전이라고 할 수 있는데 현대과학의 발달은 문제를 해결함에 있어서 예전처럼 권위에 호소하기보다는 과학적 방법에 의하는 태도를 길러 주어 실용, 실험주의적 교육태도를 낳았다.

② 사상적 배경
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