성교육에 대해서

목차
1.성교육의 개념
2.성교육의 필요성
3.성교육의 목적
(1)성교육자의 성교육 목표
(2)성교육의 저해요인
(3)성교육의 10대 지침
4.성교육의 내용
(1)유아기
(2)아동기
(3)사춘기 전기
(4)사춘기 중기
(5)사춘기 후기
(6)성년기
(7)노년기
5.성교육의 방법
6.성교육의 방향성
성교육에 대해서
1.성교육의 개념
-남성과 여성의 성적 특성과 역할을 포함한 성에 관한 과학적인 지식을 올바르게 지도하는 교육으로 남녀에게 성에 관한 생리적, 의학적인 지식 전달을 통해 성에 대한 건전한 시각과 의식, 사고와 감정 및 태도 등을 함양시키는 일체의 교육적 활동을 의미한다.
▶광의의 개념-평생 교육으로 먼저 자신의 정신, 육체적 성장을 돕는 인격완성을 위한 교육인 동시에 남녀가 원만한 인간관계에 성에 대한 적응을 도모하는 교육이다.
-성의식을 바르게 갖고 성행동을 합리적이고 인격적이고 사회적으로 원만하게 하도록 돕는교육으로 전인교육의 일환이며 성에 관한 인간적인 삶의 방식을 키워 주는 교육이라고 할수 있고 남녀의 성적 보완과 조화를 위한 교육으로 대상자들로 바람직한 성역할행동을 하도록 교육한다.
-성교육의 원리는 다음과 같다.

성교육 신체적, 도덕적, 사회적, 정신적, 감정적인 면에서 다루어져야 하며, 스스로의 자긍심을 갖도록 교육되어야한다.
부모는 자녀들에게 가장 좋은 교육자로서 자녀들과 성에 관한 가치를 공유해가 하고 대중 속에 존재하는 성에 관한 가치와 믿음을 존중하고 받아들여야 한다.
자년들은 어른이 과정에서 성에 대한 가치관, 책임과 의무를 저립해야 하고 성적성숙의 과정으로 성을 노출시켜야 한다.

2.성교육의 필요성
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