아동복지론 아동정신건강

목 차

Ⅰ. 들어가는 말­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 2

Ⅱ. 아동정신건강의 현황 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­2

Ⅲ. 아동정신건강의 이해­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 4
1. 아동 정신건강의 중요성
2. 적응과 정신건강
3. 아동 정신건강 문제의 발생 요인
4. 아동의 환경과 정신건강

Ⅳ.아동정신건강의 발달단계 특징­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­10
1. 영아기의 정신건강
2. 유아기의 정신건강
3. 아동기의 정신건강
4. 청소년기의 정신건강

Ⅴ. 아동기 장애의 유형­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­14
1. 주의력 결핍 및 과잉행동장애
2. 학습장애
3. 자폐증(전반적 발달장애)
4. 정신지체
5. 틱 장애
6. 불안장애
7. 품행장애
8. 기타 장애

Ⅵ. 아동, 청소년 정신 문제를 위한 개입­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 38
1. 아동, 청소년 정신 문제를 위한 개입 이론
2. 아동의 정신건강을 위한 개입 방안
3. 예방적 접근

Ⅶ. 아동 정신건강을 위한 과제­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 51

Ⅷ. 나오는 말 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 52

Ⅰ. 들어가는 말

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