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놀이의 의의(놀이의 정의,놀이의 의의),놀이의 이론(고전적 놀이 이론,현대적 놀이 이론),놀이의 발달(운동놀이인지적 놀이,사회적 놀이의 발달)
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“놀이”
의 교육적 의의와 활용
놀이의 의의, 이론, 발달을 중심으로
목차
▣ 놀이의 의의
▣ 놀이의 이론
▣ 놀이의 발달
◎ QnA
◎ 토의하기
놀이의 정의/놀이의 의의
고전적 놀이 이론/현대적 놀이 이론
운동놀이/인지적 놀이/사회적 놀이의 발달
▣ 놀이의 의의
▣ 놀이의 이론
▣ 놀이의 발달
▣ 놀이의 의의 _ 놀이의 정의
놀이는 무엇일까
놀이와 놀이 아닌 것의
비교를 통해
놀이의 구체적인
특징들을 나열해서
놀이
▣ 놀이의 의의 _ 놀이의 정의(비교를 통해)
놀이 Vs. 탐색
내적으로 동기화된 활동
공통점
Vs.
차이점
▣ 놀이의 의의 _ 놀이의 정의(비교를 통해)
일
놀이
놀이
놀이
일
놀이
일
놀이 Vs. 일
▣ 놀이의 의의 _ 놀이의 정의(비교를 통해)
놀이 Vs. 일
▣ 놀이의 의의 _ 놀이의 정의(특징을 나열해서)
놀이의 특징
(1) 상상의 세계에 몰입
(2) 내적 동기에서 비롯
(3) 결과보다 과정이 중요시
(4) 자유로운 선택 -] 즐거움 선택
(5) 놀이를 할 때 즐거움
(6) 규칙으로부터 자유로움
(7) 적극적인 참여
가작화 요소(as-if elements)
▣ 놀이의 의의 _ 놀이의 정의
놀이는 무엇일까
▣ 놀이의 의의 _ 놀이의 의의
놀이
신체발달
정서발달
언어발달
인지발달
사회성발달
= 생활
= 교육
유아
발달
▣ 놀이의 의의
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현대심리학의 영향을 받은 현대적 놀이이론을 .. |
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유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀.. |
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2014.07.11
32페이지
