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장애영유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시하고 장애영유아 건강관리의 중요성을 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애영유아의 장애유형별 행동 특성(2가지)
1) 정신지체
2) 청각장애
2. 장애영유아 건강관리의 중요성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
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장애영유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시하고 장애영유아 건강관리의 중요성을 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애영유아의 장애유형별 행동 특성(2가지)
1) 정신지체
2) 청각장애
2. 장애영유아 건강관리의 중요성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌 |
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Ⅰ 서론
영유아들 중에는 특별한 교육적 욕구를 가지고 있는 장애영유아들이 있다. 그들 중에는 장애의 정도가 심하여 출생할 대부터 확연히 장애가 드러나는 경우도 있고, 성장하면서 서서히 장애가 드러나는 경우도 있다. 또한 장애의 유형도 뇌성마비와 같은 신체적인 장애에서부터 자폐 도는 정서장애와 같이 사회성 및 정서적인 문제가 있는 경우도 있다. 장애영유아가 법적인 특수교육 대상자가 되기 위해서는 대상자를 정의하기 위한 기준에 의해서 적격자로 판정되어야 한다. 특수 교육진흥법에서 적용하고 있는 대상자 정의나 진단 기준은 장애 유아에게 그대로 적용하기에는 어려운 점이 많다. 또한 특수교육진흥법, 유아교육진흥법, 영유아보육법에 의거하여 건강관리는 특수학교, 유치원, 보육시설에서 장애유아 담당교사에 의해서 이루어진 교육적 활동과 동일한 맥락으로 장애영유아의 전반적인 교육활동을 잘 수행할 수 있도록 건강을 관리하는 것을 의미한다. 이러한 장애영유아 건강관리는 일생 동안 누릴 건강의 토대로 이 목표에 도달하기 위해서는 일상생활 속에서 장애영유아들에게 기본적인 습관을 훈련시키고 건강을 위한 운동과 휴식을 적절히 제공하며 질병에 대한 예방과 조기발견, 조기치료에 노력해야 한다. 이에 본론에서는 장애영유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시하고 장애영유아 건강관리의 중요성을 제시하고자 한다.
Ⅱ 본론
1. 장애영유아의 장애유형별 행동 특성(2가지)
1) 정신지체
지능이 낮고 주의집중, 전이와 일반화능력, 우발학습, 단기기억, 언어, 추상적 사고능력의 결여로 인하여 학습과제를 수행하는데 어려움이 있다. 따라서 이들은 일반 영유아보다 학업성취도가 낮게 되며 반복적인 실패경험과 좌절감을 경험하게 되어 낮은 자존감을 갖게 되고 학습된 무력감을 갖게 된다. 뿐만 아니라, 대부분의 정신지체 영유아들은 사회기술 결핍으로 인하여 또래들과 원만한 대인관계를 형성하지 못한다...<중략>..
2) 청각장애
2. 장애영유아 건강관리의 중요성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌 |
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편집부(2000). 발달장애 아동의 의학적 이해와 건강관리. 특수교육
김연진·송주미(2009). 유아건강교육. 동문사 |
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2019.11.12
3페이지
