[학습 지도안] 3)국어-차근차근 하나씩-하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하여 광고 만들기(약안)
리포트 > 교육학
[학습 지도안] 3)국어-차근차근 하나씩-하나의 낱말이 지..
한글
2012.10.10
3페이지
1. 3)국어-차근차근 하나씩-하나의 낱말이 지..
2. 3)국어-차근차근 하나씩-하나의 낱말이 지..
3)국어-차근차근 하나씩-하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하여 광고 만들기(약안)
결재
지도교사
협력교사

( 국어 )과 교수-학습 과정안

수 업 일

수업자

단 원
4. 차근차근 하나씩
교과서/차시
듣․말․쓰 60-63쪽
4/14 차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하여 광고 만들기
학습자료
교사: 광고, PPT, 활동지, 실물화상기
학생: 교과서, 국어사전
학습목표
하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하여 광고를 만들 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(*) 및 유의점(‣)
도입
동기유발

학습목표확인

학습활동안내
◎ 동기유발

T: 여러분, 선생님이 광고를 하나 보여 줄 건데, 무슨 주제인지 잘 생각해 보면서 보세요.
T: 이 광고의 주제는 무엇인가요

T: 선생님이 광고를 또 하나 보여 줄 건데, 이 광고의 주제가 무엇인지, 앞의 광고와 무엇이 다른지 생각해 보면서 봅시다.
T: 이 광고의 주제는 무엇인가요
T: 맞아요. 이 광고도 앞의 광고와 주제는 비슷합니다. 다른 점은 무엇인가요
T: 맞아요. ‘버리다’라는 낱말이 계속 나오는데 의미가 다 같나요
T: 의미가 어떻게 다른가요

T: 그럼, 첫 번째 광고와 달리, 두 번째 광고에서처럼 하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하면 어떤 점이 좋은가요
T: 네, 다의어를 광고에 사용하면 한 낱말이 여러 가지 뜻을 지니므로 많은 낱말을 사용하지 않고도 간단하게 주제를 전달할 수 있습니다.

◎ 학습목표 확인

○ 광고 시청

S: ‘산에 쓰레기를 버리지 말자‘입니다.
○ 광고 시청

S: ’쓰레기를 버리지 말자‘입니다.
S1: 두 번째 광고에는 반복되는 낱말이 있어요.
....
[학습 지도안] 3-2)국어-4.차근차근하나씩-여러.. [학습 지도안] 3)국아-우리끼리오손도손-소리가..
[학습 지도안] 4)국어(읽기)-8.같은말이라도-여.. [학습 지도안] 5)국어-생각과판단-낱말의 의미..
[학습 지도안] 3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩.. [학습 지도안] 3)국어-차근차근 하나씩- 글에 ..
[학습 지도안] 3)국어-좋은 생각이 있어요-속담.. [학습 지도안] 2)국어-5.어떻게 정리할까요-글..
[교수학습 지도안] 2)국어-5.어떻게 정리할까요.. [학습 지도안] 5)국어- 광고 성격 파악하며 읽..
[학습 지도안] 5)국어-광고의 표현 특성 알아보.. [학습 지도안] 5)체육-도전활동-여러 가지 방법..
[학습 지도안] 5)도덕-북한 사람들과 하나가 되.. 광고와 국어교육
 
경험중심 평생교육방법
영어과연간수업계획안,영어과 ..
교수자중심 평생교육방법에 대..
[학습 지도안] 3)음악-6.리듬..
청소년의 음악, 의상문화와 춤..
(프로그램개발과 평가) 한 부..