인간행동과 사회환경 - 정신분석 이론 중 프로이드와 에릭슨, 아들러 그리고 융의 이론에 대하여 각각의 주요 개념 및 발달단계, 이론의 한계점 등에 대해 요약 정리한 후, 사회복지실천과의 연관성에 대하여 논하시오
리포트 > 교육학
인간행동과 사회환경 - 정신분석 이론 중 프로이드와 에..
한글
2012.08.22
7페이지
1. 인간행동과 사회환경 - 정신분석 이론 중 ..
2. 인간행동과 사회환경 - 정신분석 이론 중 ..
인간행동과 사회환경 - 정신분석 이론 중 프로이드와 에릭슨, 아들러 그리고 융의 이론에 대하여 각각의 주요 개념 및 발달단계, 이론의 한계점 등에 대해 요약 정리한 후, 사회복지실천과의 연관성에 대하여 논하시오
과제명
정신분석 이론 중 프로이드와 에릭슨, 아들러 그리고 융의 이론에 대하여 각각의 주요 개념 및 발달단계, 이론의 한계점 등에 대해 요약 정리한 후, 사회복지실천과의 연관성에 대하여 논하시오

1. 프로이트의 정신분석학적 성격이론
정신과 행동이 개인의 사회 환경과 어떻게 서로 영향을 주고받는지를 강조한다는 점에서 정신역동이론이라 할 수 있다.

1) 주요개념

(1) 의식 : 주위를 기울이는 순간 바로 알아차릴 수 있는 정신세계
(2) 전의식 : 조금만 주의 집중하면 쉽게 의식이 될 수 있는 정신세계
(3) 무의식 : 대부분의 경우 무의식은 자신이 자주, 간혹 알지 못하는 경우가 많다.         무의식을 인간의 본능, 충동, 원시적 감정 등의 영역으로 보았다.
- 구조적 모형
(1) 이드 (원초아) : 본능적인 욕구를 관장하며 본능은 모든 행동의 원이 되는 생리적, 심리적 표현으로 삶의 농과 구분된다.
(2) 자아 : 원초아의 비합리적 사고를 저지하기 위해 심리적 힘을 사용하기도 함으로써 유기체를 손상으로부터 보호하기 위하여 원초아의 맹목적인 열정을 통제한다.
(3) 초자아 : 가장 늦게 나타나는 자아로 자아로부터 발달되며 쾌락이나 현실보다는 이상과 완전함을 추구한다.
-방어기제
자아가 불안에 대처할 때 작용하는 심리적 매커니즘
① 억압 : 용납할 수 없는 충동을 무의식으로 추방하는 능동적, 무의식적 과정
② 투사 : 가장 병적인 방어지제로 모든 것을 남에게 미루는 것
③ 반동 형성 : 불안을 야기하는 충동, 감정, 생각이 의식의 수준에서 반대의 것으로 대체되는 것
④ 고착 및 퇴행 : 실패 가능성이 있는 상황에 처할 때 해결책으로 초기의 발달단계나 행동양식으로 후퇴하는 것
⑤ 부인 : 힘든 현실의 존재를 무시함으로써 불유쾌한 현실을 깨닫기를 거부하는 것
⑥ 합리화 : 내 행위나 생각이 도덕관에 맞지 않음에도 다소 억지적인 요소들로 자신을 옹호하는 것
....
프로이드, 에릭슨, 아들러, 융의 이론(심리치료.. 프로이드, 에릭슨, 아들러, 융의 성격발달단계
아동발달론 - 프로이드 이론 탐구 에릭슨의 성격발달단계이론
[프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회.. 인간행동과사회환경 - 프로이드의 정신분석이론..
인간의 행동을 설명하는 데 있어서 정신분석이.. [정신분석이론] 프로이드이론과 에릭슨이론의 ..
[정신분석이론] 프로이드(Freud), 에릭슨(Eriks.. 융의 분석심리학 이론과 지그문트 프로이드의 ..
방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경 B형(유.. [정신역동이론] 프로이드(Freud)의 정신분석학,..
프로이드, 에릭슨, 융의 이론 비교(정신분석이.. 프로이드와 에릭슨의 정신분석이론 비교
 
가족생활주기와 발달과업에 대..
인본주의이론과 사회복지실천..
행동주의이론, 인지발달이론과..
사회복지실천모델에 있어 합리..
유아언어발달[1]
[인간행동과사회환경] 파블로..
사회복지법제론 - 사회적 기본..
사회복지 급여수급권의 개념과..
[학습 지도안] 5-1)체육-경쟁..
교육공학
관찰아동의 일화기록
로크의 교육사상
루소의 자연주의 교육사상의 ..
노인교육의 의의와 필요성 및 ..